2020年四川攀枝花专升本大学语文考试内容

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　　本课程考试内容分为四个部分:语言知识、文学知识、阅读赏析和写.作。

　　1、语言知识:

　　(1)解释现代语体文作品中的重点词语(不含专业术语);准确地使用汉字，符合汉语语法规范，不写错字、别字和其他不规范的文字，语句通顺、语意表达清晰。

　　(2)掌握文言文作品中在现代汉语中仍具有生命力的文言词语,掌握文言作品中常见实词、虚词的词类活用等语言现象。能够解释常用的文言词语，进行简单的文言语句今译。

　　2、文学知识:

　　(1)作家作品知识:掌握古今中外作家作品的基本情况，如教材中.出现的作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等;掌握教材中出现的重要作品的作者、出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

　　(2)了解教材中出现的文学流派和文学现象。

　　(3)能够识别教材范围内经典作品中的名言警句。

　　(4)掌握教材中涉及的各种文体知识，如记叙文、议论文、说明文、诗、词、散文、小说的重要文体特征。

　　3、阅读分析:

　　能准确地分析一篇作品的主题、情感、语言特点和表现手法，同时结合不同文体的特点对作品进行赏析。

　　(1)了解作品的题材，理解并概括作品的主旨(如论说文的中心论点，记叙文的中心思想，散文、诗词的基本思想感情，小说的主题思想)。.

　　(2)能准确识别作品结构的常见手法，如总分、前后呼应、过渡(承上启下)、画龙点睛。

　　(3)理解并概括作品的主要创作特色，对各种文体常用的文学表现手法和技巧，如对比、烘托映衬、铺垫、暗示、比兴、象征、白描、夹叙夹议、借景抒情、托物言志等，能联系作品作简要分析。

　　( 4)识别并理解作品中常见的修辞格，如比喻、比拟(拟人和拟物).夸张、对偶、排比、用典、反语、设问、借代、反复等，能联系作品说明其修辞作用。

　　(5)分析作品的语言特点，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。

　　(6)根据不同文体的要求，结合文体知识对作品进行鉴赏。如史传体文学与小说，侧重于人物、语言、结构的鉴赏;诗词、散文,侧重于抒情、写景、状物、意象、遣词造句等方面的鉴赏。

　　4、写作

　　(1)小作文:常见实用文体的写作，如申请书、启事、事务通知、求职信、函等。作文的基本要求是:格式正确，内容清楚明确，用语规范、合乎文体特点，不超过200字。

　　(2)大作文:命题或给材料作文，文体为议论文、记叙文或夹叙夹议的散文。作文的基本要求是:思想内容健康，中心明确，条理清楚，结构完整、语言通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。字数不少于500字。

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